La fuerza del espíritu
Este último viernes recorrí la escuela Fátima, en Villa Soldati, situada junto a las villas de Fátima y Los Piletones. Regresé emocionada, feliz con nuestra tarea.
“Esto es verdad”, me dijo el Padre Leoncio, un español alto, con una sonrisa contagiosa y un carisma evidente. Una foto colgada en la pared delataba que, de joven, se parecía a Gregory Peck en una vieja película, rodeado de niños tironeando de su larga sotana negra.
Pero, a diferencia del personaje del cine, el Padre Leoncio no es de ficción, es de verdad. Su obra es de verdad, como dice él, por eso su felicidad en el rostro. Por eso, a los 80 años, se lo ve gozoso aunque haya pasado los últimos 50 conviviendo con los más pobres de los pobres de las cada vez más numerosas villas miseria de la ciudad de Buenos Aires.
Por un momento se enojaba por tanta desidia y agresión creciente.
“Tienen que pelear más,” me exigió, y me contaba que esa noche iban a hacer una manifestación comunitaria contra la inseguridad. “Yo voy a estar en
primera fila,” anunciaba, y los directores y docentes presentes se sonreían. Un minuto después se le pasó el enojo y la sonrisa reapareció cuando comenzó a hablar de su escuela. “Para los pobres, lo mejor,” afirmaba Leoncio, y explicaba que ése ha sido su compromiso de vida.
Fátima es un ejemplo contundente y palpable.
Cuando lo visitamos, hace un año y medio, para conocer el complejo educativo de 6 escuelas (inicial, primaria, media, adultos y técnicas) donde estudian 2.500 alumnos que pagan, si pueden, entre 15 y 25 pesos por mes; nos había comentado que, cuando comenzó la obra -hace medio siglo-, el terreno era un bajo cubierto de agua y un basural.
“Aquí voy a construir una escuela modelo”, dijo llegado de España, y todos lo llamaron loco. Hoy Fátima es una escuela de excelencia educativa en la cual la Fundación Equidad acaba de terminar la implantación de un proyecto de educación y tecnología, que incluye wifi en todas las aulas, computadoras netbook y computadoras de escritorio nuevas y recicladas en abundancia, con docentes y alumnos capacitados utilizando la informática en forma cotidiana.
No creo equivocarme al decir que es la primera escuela integralmente
informatizada (hay Internet hasta en los patios) en la Ciudad de Buenos Aires. Y tampoco creo equivocarme al decir que, en la mayoría de las provincias argentinas -salvo San Luis-, no debe haber escuelas con este nivel de equipamiento y preparación docente para hacer que sus alumnos, que vienen de los hogares más humildes, sean ciudadanos plenos de la Sociedad de la Información. Esta es la verdadera justicia social en este siglo: brindar igualdad de oportunidades educativas y culturales en la era digital.
Recorrimos la escuela primaria durante el recreo y notamos que, mientras los chicos jugaban a la mancha y corrían, en una clase -era de 4º grado- los alumnos permanecían en el aula. Están haciendo ejercicios de ciencias y matemática y no quieren salir a jugar, nos dijeron las directoras .
Todos los alumnos tenían una netbook sobre su escritorio y estaban demasiado entretenidos descifrando juegos didácticos con dinosaurios, tribus de pueblos originarios de la Patagonia y cálculos aritméticos como para salir al patio. Nos contaron que el 12 de octubre hicieron una clase junto con sus padres y las computadoras. ”Mi mamá está muy contenta por lo que estoy aprendiendo,” me dijo una nena. Gran parte de ellos son hijos de cartoneros y de familias bolivianas recién llegadas.
“Hay padres que no saben leer ni escribir. Uno los ve en la entrada, pidiendo a las maestras que les lean lo que está escrito en el cuaderno de comunicaciones. A muchos los alentamos a anotarse en la primaria para adultos, en turno noche,” explicaba la directora. “¡No se imaginan la felicidad de los hijos cuando viene el cuaderno de comunicación firmado por sus padres!”. Otra emoción que corta el habla.
Las escuelas secundarias tienen bachillerato y especialidades técnicas en administración de empresas y electromecánica, además
de un sistema de pasantías en empresas. En uno de sus amplios talleres vimos adolescentes aprendiendo electricidad. Como trabajo final tienen que hacer el plano eléctrico de su casa en computadora y compararlo con cómo debería ser ser si cumpliera con la reglamentación vigente. Otro grupo aprendía carpintería. Los de sexto año estaban haciendo cálculos para el diseño de un puente con el programa informático autoCAD, cada uno con una computadora. Una vez por semana, como trabajo práctico, los alumnos de sexto año, orientados por un profesor, hacen las reparaciones de las escuelas que, obviamente, están impecables.
En el laboratorio de física, la docente me contó que están permitidos los celulares, a pesar de que habitualmente se los considera distractivos. Al preguntarle por qué, explicó que “los chicos sacan fotos, paso a paso, de los experimentos y luego hacen sus informes con imágenes y hasta música,” agregó divertida.
En Fátima, quienes formamos parte de la Fundación Equidad, hemos podido hacer realidad la visión que nos impulsó a crear esta organización sin fines de lucro en el año 2001, para extender las oportunidades digitales a toda la población.
Así como en el Siglo XIX Sarmiento y quienes continuaron su legado comprendieron que la alfabetización plena y la educación pública y gratuita era la base del desarrollo y la igualdad, en este siglo la equidad social se llama acceso a Internet y las nuevas tecnologías, especialmente para los más humildes. Siempre pensamos que la incorporación de la informática en todas las materias abrirá la escuela a la sociedad y al mundo, ayudando a su aggiornamiento pedagógico. En Fátima comprobamos que no hay como aprender creando, innovando y jugando.
Aunque en los últimos 6 años Argentina creció a tasas asiáticas y los gobiernos nacional y de la Ciudad de Buenos Aires contaron con una masa extraordinaria de recursos públicos por un contexto internacional muy favorable, estamos cada vez más lejos de que quienes se educan en la enorme mayoría de nuestras escuelas estén preparados para desarrollarse en forma plena y autónoma en la sociedad global.
El ejemplo de Fátima, así como el de la provincia de San Luis y el caso pionero de Uruguay (primer país que entregó a cada alumno de la escuela pública primaria una netbook de su propiedad y conectó todas las escuelas y aulas con Internet inalámbrica), demuestra que dar un salto cualitativo hacia la equidad tecnológica, educativa y social no es una cuestión de dinero o poder, sino de visión, de espíritu. Cuando el espíritu está presente, los recursos aparecen.
Reconforta saber que otra Argentina es posible. Es cuestión de compromiso, amor y voluntad.
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En estos dias, en los que flaquea mi certeza que señala que un país diferente es posible, estas lineas me invitan a renovar mi compromiso.
Ayudar a un hermano es una oportunidad más para recordar el motivo de estar aquí.
¡Maravilloso! Estos son los emprendimientos que deben tomarse como modelo y confiar los gobiernos a particulares como este P. Leoncio que indudablemente, sin los recursos de que dispone el Estado, es capaz de hacer “milagros”!
Esto demuestra que en vez de hacer tanto discurso y teorizar tanto sobre la educación y otros temas sin llegar nunca a nada, solo empeorar la situación, sería bueno que se pusieran en práctica el sentido común, la honestidad y las ganas de hacer algo realmente valioso.
María Eugenia, es un placer leer este tipo de noticias, refresca el espíritu y nos da un dejo de esperanza, que tanto necesitamos. Te felicito a vos y a la fundación Equidad y por supuesto a este sacerdote, que es un EJEMPLO, el Padre Leoncio. Me encantaría que ésto se pudiera multiplicar porque lo único que nos va a salvar es la educación, pero no sólo la capacitación, sino también el respeto, los valores, el compromiso. Nuevamente mis felicitaciones y MUCHAS GRACIAS por trabajar tanto, María Eugenia y tan bién. Alguna vez te dije que si tuviéramos más dirigentes como vos, las cosas serían muy distintas en este país, y lo sigo pensando. Un cariño enorme.
Marcela
¡¡Gracias María Eugenia por ésta bocanada de aire donde se puede respirar un poco!!.
Es tan reconfortante saber que hay gente porque (políticos) pocos, como vos que se comprometen y hacen, sobretodo con AMOR.
Como dice el padre Leoncio a veces digo tienen que dar más pelea, pero cuando me entero de éstas acciones vibro de satisfaccíón y con gente así sigo esperanzada que OTRA ARGENTINA ES POSIBLE.
Abrazo enorme!!
Marilyn
EXCELENTE ,MARIA EUGENIA EN UN MOMENTO EN QUE LA SOLIDARIDAD NO EXISTE PRACTICAMENTE, YA QUE EN EL COMUN DE LA GENTE ESTAN PENSANDO COMO SOBREVIVIR ,MIENTRAS ESTAN ANESTESIADOS YA SEA CON EL FUTBOOL Y CON LOS TEMAS DE SEGURIDAD NO SE INFORMAN DE ESTA REALIDAD .LA LABOR QUE DESARROLLA TU FUNDACION HABRIA QUE DIFUNDIRLA PARA QUE LA SENSIBILIDAD SE MANIFIESTE ,ESPECIALMENTE EN LA CLASE MEDIA Y ALTA , YO POR MI PARTE EN EL AMBITO EN QUE ME DESENVUELVO TRATO DE INFORMAR ,POR OTRA PARTE REENVIO REGULARMENTE TU ACTIVIDAD YA SEA EN EL SENADO ,O YA SEA EN LA FUNDACION.
UN ABRAZO .
ISAAC (TUCHO) LICHT
INTEGR DEL INSTITUTO HANNA ARENDT
Maria Eugenia:
Si hay algo que hoy nuestra sociedad necesita es esperanza. Llevando a la luz este tipo de emprendimientos contribuís profundamente a la renovación del compromiso por el cual entramos a la política partidaria. La gente tiene que saber que existen sociedades en el mundo que funcionan como debe ser y nosotros podemos lograrlo. Esta es la forma, convenciendo que debemos participar y contribuir a los buenos emprendimientos. Muy linda nota. Felicitaciones al Padre Leoncio. Gracias a vos por un trabajo comprometido desde la politica.
Estimada Senadora:
Esta buena noticia………… la que debiera ser “normal”, la que han conseguido me sigue demostrando que sólo se trata de QUERER.
Ojalá sigan demostrando a una “dirigencia” que mal gobierna, que no escucha, que sigue impulsando proyectos de ley “parecidos” pero “diferentes” de lo que la mayoría de nosotros quiere………..ojalá le sigan demostrando que ellos, TENIENDO EL CÓMO llegar a estos resultados NO LO HACEN y que sólo se trata de QUERER LOGRARLO.
Igual en temas “inseguridad”, “economía parada”, “campo postergado eternamente”; y podría seguir.
Es por eso que yo también le pido que uds. SIGAN ADELANTE.
Sin “representantes” como uds. nos encontramos ante una ANARQUÍA que “DECIDE” justo lo que NO queremos, lo que NOS HACE MAL, lo que no edifica sino destruye nuestro país y, fundamentalmente nuestra REPÚBLICA.
Mi aliento y mi agradecimiento por su trabajo.
Mi pedido también para una Coalición Cívica UNIDA y FUERTE. Que despeje cualquier discrepancia porque yo, por lo menos, necesito eso un partido que no entre en el juego de “individualidades”, se mantenga unida y sostenga los proyectos que sé que tienen y que procuran sacar adelante.
Un saludo cordial
Patricia (patriciagao en LNOL)
Hermoso conocer esta realidad de la escuela Fatima, para saber que podemos cambiar las cosas que nos traban y perjudican. Muchas gracias María Eugenia y felicitaciones!
Un abrazo.
Eduardo
Si !. Toda obra individual es buena.Pero… la lucha contra la pobreza, la exclusión social y su consecuente inseguridad debe tener un tratamiento integral. La economía de un país debe planificarse.- En consecuencia son necesarios actos de la autoridad pública y no de particulares.-
GRACIAS MARIA EUGENIA, SIEMPRE CONFIE EN VOS Y EN TU DEDICACION A LA GENTE Y SIENTO ORGULLO DE CONTARTE ENTRE QUIENES ASPIRAMOS Y PERSEGUIMOS UN PAIS MEJOR, CON MAS EDUCACION Y POR SOBRE TODO, MORAL Y ETICA EN QUIENES DEBEN IMPLEMENTAR LAS POLITICAS PUBLICAS.-
Estimada María Eugenia: Gracias por toda la calidez y el compromiso brindado a la escuela de Fátima. Queremos también agradecer a todos los integrantes de la Fundación Equidad por el apoyo y acompañamiento recibido a los alumnos y docentes. Esperamos que el año próximo sigan apostando a los chicos de Fátima de Villa Soldati.
Yo ayer visité Puerto Madero y regresé amargado, apenas crucé la avenida me encontré de nuevo con mi realidad y me pregunté:
¿porqué no se puede hacer aquí afuera lo que se hace en ese barrio aburrido y sin vida que es Puerto Madero?, podemos, se puede, pero no se hace María, el ciudadano Argentino está resignado y eso le abre el paso a los oportunistas, nada más cobarde que aniquilar a un ejército vencido, Puerto Madero, cómo tantos otros lugares (sepa disculparme) son dignos de políticos, con sus declaraciones podemos ver que Puerto Madero puede ser un lugar idóneo para Macri, para los Kirchner, para Carrió o De Narváez, y algunos otros elegidos, nosotros somos la jauría de bichos que llegamos allí los fines de semana, con la pelota bajo el brazo y la alegría de nuestros hijos de poder disfrutar de espacios tan amplios y bien cuidados, mientras tanto…nuestras plazas dan lástima, nuestra seguridad básicamente la hacemos nosotros, nuestras calles están destruídas por los nulos controles sobre los constructores, por los arreglos mal hechos o clonados por enésima vez…que siempre se terminan rompiendo de nuevo (lo que da pie a una nueva “inversión”), por una recolección de basura mal planificada e insuficiente si se tiene en cuenta el crecimiento “Asiático” que hemos experimentado.
Para ellos sea el rio, para nosotros el riachuelo, que poca creatividad, que poca voluntad, y que infeliz está el pueblo, realmente infelíz e insatisfecho, no hace falta que lo diga, somos cómo el anciano que la familia olvidó en la habitación del fondo y que muere sin poder gritar, pues cada vez que grita, alguien lo acusa de que molesta.
Inaudito, nosotros producimos la gloria…y otros la disfrutan, nosotros construímos los castillos para que otros vivan en ellos, y esperamos abajo…a ver si nos cae alguna migaja, es muy triste.
El próximo 16 de marzo cumplo 51 años de actividad docente en el Instituto Fátima de Soldati. Pasé por varios puestos… acumulé casi 30 años de cargos directivos y actualmente me ocupo de las RR.II.
El tiempo pasa muy rápido cuando la tarea es mucha y árdua.
Aún a mí me cuesta relacionar la magnífica escuela que hoy tenemos con las dos primeras aulitas y luego, con el pabellón de madera flotando en el bañado entre humo y moscas…
Trabajar con esta comunidad dio sentido a mi labor, a mis ideas y a mis valores.
Sólo nos completamos con el “otro” y es él quien nos señala el camino.
Enseñamos a los chicos y a los jóvenes que tienen dos herramientas fundamentales para concretar un proyecto de vida digno: el estudio y el trabajo.
Vemos día a día su progreso, nos retroalimenta, y nos impulsa a continuar.
A lo largo de estos años muchos colaboradores se sumaron a la Obra; en este último tramo con el aporte generoso de EQUIDAD brindamos a nuestros alumnos igualdad de oportunidades para su desempeño actual y futuro.
Ellos seguirán marcando el camino… y sólo se hace camino al andar!
MUCHAS GRACIAS EQUIDAD!
si la provincia de san luis es ejemplo de como administrar el dinero de los contrivuyentes es tan dificil realizarlo en todo el pais o acaso san luis es otro pais al que no queremos mirar su administracion pues que sirva de ejemplo
Hola Maria Eugenia ya nos conocemos te escribi al Senado de la Nacion felicitandote por tu accion con el tema del campo el año pasado,nuevamente tengo que reiterarte mi agradecimiento a mi Senadora y estoy convencido que cuando esta el INTERMEDIARIO politico de Turno no se hacen las cosas.Aqui estas vos con tu sencillez de siempre y por supuesto sin Punteros se puede realizar todo,el otro dia vi una nota en telenoche sobre el mismo tema de los cicos con oportunidades iguales para todos y ya se ven los resultados como en San Luis .Cuando hay decision todo se puede sin pones escusas estupidas,nuncA TE ESCUCHE CON ESCUSAS Y TE FELICITO NUEVAMENTE
Sra. Estenssoro:
Me alegro que un personaje publico y de peso como Ud. haya podido ver por dentro y compartido la maravilla que puede realizar una fuerza de voluntad tan grande como la del Padre Leoncio en un comienzo, y una familia de docentes y no docentes que lo han acopañado despues, en este medio siglo de actividad.
Conozco de cerca algunos integrantes de la comunidad directiva, y puedo dar fé del amor, la dedicacion y la responsabilidad que ponen cada dia en sus tareas.
Los chicos tienen alli una muy buena escuela: una escuela con materias escolares, informatica, experiencias de trabajo…. pero tambien una escuela de valores y de amor y ayuda al projimo, algo que solo se puede dar practicandolo uno mismo.
Gracias por sus palabras hacia la institucion.
Atte
Gabriela
Dicen por allí que “las creencias producen realidades”, este es un ejemplo que nos habilita a seguir soñando. Decía Martí: El único hombre práctico es aquel cuyo sueño de hoy, será la realidad de mañana.” Gracias María Eugenia, por compartir este ejemplo tan inspirador..
Me parece fantastico que pasen estas cosas en el medio de tanto desastre. Aunque sea aislado, y con la perspectiva que sea, abrirle los horizontes aunque sea a uno solo de estos pibes con educacion es plausible. Y ya no me preocupa mucho desde donde se hace, si desde la izquierda, la derecha, la religion o el nihilismo. Lo importante es hacerlo.Y divulgarlo.
Me encantaría aún mas que este tipo de cosas sucedan en la educación pública!!! gratuita y laica!!!